(20) ABITARE LA BELLEZZA…DEL CIELO – 2° edizione

Ha scritto Maria Montessori che se vogliamo fare un regalo a un bambino molto piccolo, possiamo mettere la sua culla davanti a una finestra dalla quale possa vedere la Luna: il suo viso si volgerà verso di essa e la cercherà con gli occhi, fino a sorriderle.
Questa suggestiva immagine ci racconta la meraviglia dell’incontro con il cielo, infinita bellezza: “guardare il cielo stellato è dare allo spazio la profondità dell’universo, è dare al tempo il tempo dell’origine” 1. Fin dall’antichità l’osservazione del cielo, a occhio nudo o con strumenti appositamente costruiti, ha stimolato emozione e curiosità e ha portato gli esseri umani a porsi domande su se stessi e sul mondo. Il cielo è infatti un immenso laboratorio a disposizione di tutti: basta alzare gli occhi per veder accadere eventi scientifici, dall’alternarsi del dì e della notte a quella delle stagioni, che è possibile osservare e descrivere fin dalla tenera età.
Proprio dalla consapevolezza che l’indagine dell’universo non può che partire dall’esperienza diretta e concreta del cielo nasce la possibilità di progettare percorsi di educazione all’astronomia per la primissima educazione, in tantissimi modi nella Scuola dell’Infanzia ma anche con alcune
esperienze al Nido.
La proposta di questo workshop si articola in due parti:
1) Introduzione sul valore e la possibilità di percorsi di astronomia nell’early education con esempi tratti da contesti reali e presentazione del percorso didattico “Oltre il cielo cosa c’è? Primi pensieri sul cielo”.
2) Laboratorio: progettazione di un percorso didattico/educativo su temi legati all’astronomia, a partire dalle suggestioni della prima parte e dai propri contesti reali.