STRUMENTI NORMATIVI PEI – 2^ edizione

Il corso affronterà il tema dell’inclusione secondo il modello dell’ICF, la normativa di riferimento e la documentazione prevista; la personalizzazione del percorso partendo dall’osservazione e rilevazione dei bisogni e relative scelte educativo-didattiche.
Finalità: condividere e comprendere il modello dell’ICF dal punto di vista teorico e teorico pratico, con relativa connessione ai documenti e alla progettazione.
Obiettivi:
– conoscere il modello bio-psico-sociale dell’ICF;
– conoscere la normativa e i documenti relativi all’inclusione scolastica;
– progettare percorsi di personalizzazione.