(10) DOCUMENTI E STRUMENTI NORMATIVI PER UNA INCLUSIONE EFFICACE – 2° edizione

Dal modello ICF alla stesura dei documenti previsti dalla normativa ministeriale
Obiettivi:
-Conoscere il concetto di inclusione e il modello ICF- definizioni e visione d’insieme;
– Conoscere la normativa di riferimento;
-Comprendere e documentare: la diagnosi funzionale; il profilo di funzionamento; il PEI;
– Confronto su un caso con compilazione della documentazione esemplificativa.
Finalità:
Migliorare e consolidare l’azione inclusiva della scuola attraverso la conoscenza dei documenti previsti e relative pratiche di lavoro.