STRUMENTI NORMATIVI PEI

Il corso affronterà il tema dell’inclusione secondo il modello dell’ICF, la normativa di  riferimento e la documentazione prevista; la personalizzazione del percorso partendo dall’osservazione e  rilevazione dei bisogni e relative scelte educativo-didattiche.

Finalità:

condividere e comprendere il modello dell’ICF dal punto di vista teorico e teorico pratico, con relativa connessione ai documenti e alla progettazione.

Obiettivi:

– conoscere il modello bio-psico-sociale dell’ICF;

– conoscere la normativa e i documenti relativi all’inclusione scolastica;

– progettare percorsi di personalizzazione.