PRENDERSI CURA DI NOI, DEGLI ALTRI, DEL MONDO (corso avanzato)

Finalità: Riflettere sulla qualità dei contesti e dei materiali che abitano gli spazi educativi è una responsabilità degli adulti che progettano e allestiscono i luoghi. Avere cura delle relazioni che nei contesti si attivano e crescono è un processo complesso e molto raffinato, per prenderci cura delle relazioni con il mondo abbiamo la necessità di cogliere le dinamiche, accorgerci dei processi, tenerne memoria e renderle visibili. Come tratteniamo, osserviamo, tratteniamo e rendiamo visibili le relazioni che abitano e crescono nei nostri contesti?

Obiettivi:

• Accorgersi della qualità delle relazioni che si dipanano nei luoghi e tra le persone
• Saper ricercare elementi e situazioni che sostengono le ricerche dei bambini e che ne affinano le qualità relazionali
• Tenere intrecciate e fortemente in relazione le esperienze che avvengono nei contesti esterni e quelli interni, come accorgersi, con quali strumenti osservare e come documentare per rendere patrimonio della comunità le relazioni e gli scambi nei contesti educativi.

TOTALE ORE: 4

SEDE: Fism Vicenza Via Mora, 53 – Vicenza