L’EDUCAZIONE NATURALE NEI SERVIZI E NELLE SCUOLE DELL’INFANZIA , IL VALORE EDUCATIVO E PEDAGOGICO DEI CONTESTI NATURALI

Il valore dei contesti naturali negli apprendimenti.
Finalità: acquisire consapevolezza di quanto la relazione tra i contesti interni e quelli esterni sia fondamentale nelle esperienze di crescita e di apprendimento dei bambini e delle bambine.

Obiettivi: utilizzo di alcuni materiali didattici a supporto delle esperienze curricolari (Srotolab, fuori e dentro la natura ed. Erickson) e di alcuni strumenti di ricerca e indagine per favorire la connessione tra differenti linguaggi e differenti “intelligenze”; considerare i contesti esterni come un diritto da parte dei bambini e come una leva in grado di reinterpretare e interrogare le progettualità dei servizi e delle scuole dell’infanzia.

TOTALE ORE: 4

CALENDARIO: sabato 29 marzo 2025 orario 9.00-13.00

SEDE: Fism Vicenza Via Mora, 53 – Vicenza