Docenti/Coordinatori – Terzo incontro di Coordinamento di Ambito Territoriale

Il terzo incontro di coordinamento di ambito territoriale riprende, da una prospettiva operativa, gli Strumenti Progettuali UDA E UPE presentati nel corso del secondo incontro.

Tale scelta risponde alle richieste esplicitate, nel corso degli ultimi lavori di gruppo, da molte docenti/educatrici di poter visionare una UDA/UPE già articolata e completa.

Inoltre, si è tenuto conto dei dati emersi dalla valutazione delle UDA IRC inviate dalle Scuole. Sono state raccolte n. 135 UDA su 162 Scuole; dall’analisi oggettiva effettuata, solo il 35% risulta essere completo, in tutte le parti essenziali.

La possibilità di approfondire in modo concreto lo strumento progettuale consente di entrare nel merito dei vari processi, di evidenziare le connessioni fra le diverse componenti, di esplicitare e chiarire dubbi, sia sui contenuti come sulle modalità.

Per l’efficacia degli incontri si sono organizzati i gruppi in modo diverso.

1. Gruppi Docenti: una UDA completa e già formulata, diversa per ogni gruppo, sarà presentata dalle Tutor per analizzarne l’articolazione e la coerenza fra contenuti.
2. Gruppo Coordinatrici/tori: la riflessione su senso, significato dell’UDA, le connessioni con la progettualità, le responsabilità del coordinatore, coinvolgerà i presenti nei lavori di gruppo.

Si chiede agli iscritti di presentarsi all’incontro con:

Docenti e Coordinatrici/tori:

• Raccomandazione europea 2018 relativa alle competenze chiave.
• Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia 2012.
• Traguardi IRC.
• Curricolo esplicito della scuola di appartenenza.
• Format UDA Fism inviato alle scuole per l’elaborazione dell’UDA IRC.