Corso Avanzato SISTEMA CHESS: STRUMENTO CHE ORIENTA LA PROGETTUALITA’, LA VALUTAZIONE DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI E SOSTIENE LA RELAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA

Ogni bambino è unico, irripetibile, portatore di vissuti, contesti, relazioni potenzialità e fatiche che ne determinano in maniera significativa il percorso di crescita.
Per poter quindi accompagnare in maniera competente ciascun bambino, è prioritario dedicarsi alla conoscenza del suo mondo, non solo attraverso l’osservazione nel contesto dei servizi educativi, ma anche attraverso il coinvolgimento attivo dei genitori, che osservano e vivono il loro bambino in situazioni a noi sconosciute ma estremante importanti per ricostruire una visione unitaria del bambino stesso.
Se è quindi vero che abbiamo la necessità di instaurare una forte collaborazione con la famiglia fin da subito, è altrettanto vero che dobbiamo nutrirla giorno dopo giorno, favorendo il dialogo e la partecipazione attiva al progetto educativo per il proprio bambino e confrontandosi sui traguardi raggiunti e sul percorso ancora da compiere, nella ricerca della massima coerenza e continuità educativa.
L’attenzione deve essere volta ad evitare la frammentazione dei sistemi e degli strumenti a favore dell’unitarietà dei percorsi individuali, caratterizzati da tempi diversi, da corse e rallentamenti, talvolta regressioni, che ci richiedono la condivisione di una forte vision educativa e l’impiego di strumenti capaci di supportarci in un approccio così dinamico e personalizzato.