(3) “Le life skills alla luce delle competenze di cittadinanza: abitare il mondo con senso critico”

Il tema delle “competenze di cittadinanza” assume quest’anno una fisionomia peculiare, alla luce dell’emanazione, da parte del Ministero dell’Istruzione, delle Linee guida per l’educazione civica, in attuazione di quanto previsto dalla Legge 92/2019, che riguardano tutti gli ordini e gradi di scuola. In assenza di specifici obiettivi e traguardi, però, è affidata alle scuole la responsabilità di individuarli in modo coerente con la propria offerta formativa, il che apre una serie di sfide culturali, progettuali e didattiche per gli insegnanti che – in ogni caso – sono chiamati a tradurre le competenze di cittadinanza in “competenze per la vita”.