FISM Vicenza crede fortemente nell’apprendimento permanente delle risorse umane, affinché le Scuole possano offrire un servizio di sempre miglior qualità. Si ricorda, come previsto dallo Statuto FISM Vicenza, che è possibile iscrivere ai corsi solo personale dipendente delle Scuole associate

INDICATORI OPERATIVI PER UN BUON PROFILO DI COORDINATORE – 2° incontro

Ambiente di apprendimento nell’ottica inclusiva. Incontri di confronto ed accompagnamento pratico nell’utilizzo di strategie, metodi e strumenti operativi utili alla funzione del coordinatore/trice. L’offerta formativa, articolata in tre incontri, affronterà i temi indicati in calendario.    

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€15

Manipolazione Alimenti (Ex-libretto sanitario)

Corso rivolto sia al personale di cucina che a tutto personale addetto allo scodellamento dei pasti. L’obiettivo del corso è quello di fornire un quadro generale sull'igiene individuale dell'operatore, le malattie trasmissibili dagli alimenti e le procedure di sanificazione; formare al rispetto delle norme igieniche e comportamentali per la salubrità degli alimenti. Il corso è [...]

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€30

Aggiornamento – Formazione Specifica per tutti i lavoratori e Preposti

L’accordo Stato Regioni ha definito le modalità e la durata dell’aggiornamento quinquennale obbligatorio per i lavoratori. Questo aggiornamento è rivolto a coloro che hanno già frequentato la formazione specifica e la Formazione per i Preposti.      

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€30

Corso Avanzato SISTEMA CHESS: STRUMENTO CHE ORIENTA LA PROGETTUALITA’, LA VALUTAZIONE DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI E SOSTIENE LA RELAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA

Ogni bambino è unico, irripetibile, portatore di vissuti, contesti, relazioni potenzialità e fatiche che ne determinano in maniera significativa il percorso di crescita. Per poter quindi accompagnare in maniera competente ciascun bambino, è prioritario dedicarsi alla conoscenza del suo mondo, non solo attraverso l’osservazione nel contesto dei servizi educativi, ma anche attraverso il coinvolgimento attivo [...]

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La sanificazione degli ambienti scolastici

Il corso è rivolto al personale ausiliario e di cucina che non ha partecipato alle edizioni precedenti. E’ proposto anche a Coordinatrici e Coordinatori, a Referenti del Gruppo di Gestione per favorire  conoscenze e competenze istituzionali. Argomenti trattati: - L’igiene e la sanificazione degli ambienti scolastici; - Le tecniche di pulizia disinfezione e disinfestazione; - [...]

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€50

Aggiornamento – Addetto prevenzione incendio

Vengono fornite ai partecipanti le conoscenze sul piano legislativo, tecnico e comportamentale necessarie per organizzare una rapida evacuazione dai luoghi di lavoro in caso di incendio e tutelare l’integrità fisica dei lavoratori. L’aggiornamento ha cadenza triennale.   Totale ore corso: 5 ore (4 ore in videoconferenza - 1 ora per prova pratica)   Calendario:  Sabato [...]

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€50

LO SVILUPPO DEL SENTIMENTO RELIGIOSO NEL BAMBINO

L’intervento indagherà il costrutto pedagogico del senso religioso: come elemento trasversale comune alle diverse esperienze religiose concrete; come dimensione psichica arcaica. Proponendo il senso religioso come infrastruttura psichica originaria verranno approfondite la nozione di bisogno e quella di sacro. AGGIORNAMENTO IRC Crediti formativi: Diocesi di Vicenza n. 2 crediti - Diocesi di Padova n. 2 [...]

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€15

Aggiornamento – Addetto al primo soccorso

Una volta frequentato il corso per addetto al Primo Soccorso i lavoratori designati dovranno ripetere la formazione con cadenza triennale per aggiornare le conoscenze e competenze al fine di rendere autonomi i lavoratori incaricati all’attuazione delle misure di pronto soccorso.   Totale ore corso: 4 (3 ore in videoconferenza - 1 ora per prova pratica) [...]

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€30

Diete Speciali

Corso rivolto sia alle cuoche, ai cuochi, alle coordinatrici e coordinatori. Viene proposto anche ai Referenti gestionali per favorire conoscenze e competenze istituzionali. Argomenti trattati: - Le diete speciali: obiettivo la promozione di buone prassi nella preparazione delle diete speciali, in      particolare quella senza glutine, per assicurare un’alimentazione equilibrata anche ai soggetti celiaci e agli [...]

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€50

EDUCARE AL SENTIMENTO RELIGIOSO. IL RUOLO DELL’EDUCATORE

Approfondire la dinamica per cui il senso religioso è inseparabile dalla esperienza religiosa già avvenuta o non avvenuta dell’adulto che si pone la questione. Questa relazione va decostruita, perché abbiamo bisogno di educatori che comprendano la differenza tra l’avere un pensiero religiosamente orientato e l’appartenenza ad una religione storicamente determinata. AGGIORNAMENTO IRC Crediti formativi: Diocesi [...]

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€15

LABORATORIO DIDATTICA INCLUSIVA DOCUMENTAZIONE E STRUMENTI PER L’INCLUSIONE: ANALISI DI UN CASO E STESURA DEI DOCUMENTI

Il laboratorio vuole offrire l’opportunità di confronto operativo sui documenti previsti dalla normativa in termini di inclusione scolastica tramite l’analisi di casi. Finalità: Fornire strumenti operativi e accompagnare alla stesura dei documenti per l’inclusione. Obiettivi: Approfondire, tramite casi concreti e strategie operative, la compilazione dei documenti per l’inclusione scolastica.

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€15

Seconda edizione: LABORATORIO DIDATTICA INCLUSIVA DOCUMENTAZIONE E STRUMENTI PER L’INCLUSIONE: ANALISI DI UN CASO E STESURA DEI DOCUMENTI

Il laboratorio vuole offrire l’opportunità di confronto operativo sui documenti previsti dalla normativa in termini di inclusione scolastica tramite l’analisi di casi. Finalità: Fornire strumenti operativi e accompagnare alla stesura dei documenti per l’inclusione. Obiettivi: Approfondire, tramite casi concreti e strategie operative, la compilazione dei documenti per l’inclusione scolastica.

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H.A.C.C.P.

Il corso è riservato alle cuoche/cuochi , agli aiuto cuoche/i neoassunti che non abbiano effettuato il corso nelle edizioni precedenti. I temi trattati saranno : -Le malattie di origine alimentare. -La contaminazione degli alimenti. -Igiene e comportamento del personale. -L’etichettatura dei prodotti alimentari. -I sistemi di conservazione degli alimenti. -La sanificazione degli ambienti e delle [...]

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€100

Aggiornamento – Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza (RLS)

L’aggiornamento annuale per RLS ai sensi dell’art. 37 comma 11 del D.Lgs. 81/2008 è rivolto al Rappresentante dei lavoratori nominato dal personale dipendente. Il Corso prevede una verifica di  apprendimento finale scritta e rilascio attestato.  Si segnala che la frequenza a tale formazione esonera dall’aggiornamento come lavoratore di 6 ore previsto ogni 5 anni.   [...]

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€30

ACCOGLIERE IL BAMBINO E LA SUA FAMIGLIA

Il corso si occuperà di indagare i tratti di una relazione efficace ed educativa tra scuola e famiglia, analizzando il patto educativo attraverso lo sguardo della pedagogia della cura. Le parole chiave saranno: società e scuola/mondo esterno e dinamiche interne/fragilità relazione, simmetria/asimmetria educativa/parole/emozioni, efficacia comunicativa/colori e toni del linguaggio. AGGIORNAMENTO IRC Crediti formativi: Diocesi di [...]

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€15

LABORATORIO DIDATTICA INCLUSIVA L’AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INCLUSIVO PER TUTTI I BAMBINI

Quanto l’organizzazione dello spazio può favorire i processi inclusivi? Il laboratorio vuole offrire l’opportunità di confronto sulle diverse modalità di progettare lo spazio scolastico ripensando alle diverse situazioni didattiche e ai bisogni dei singoli bambini e del gruppo. Obiettivi: Progettare ambienti scolastici inclusivi in risposta ai bisogni dei bambini. Finalità: Sensibilizzare educatori e docenti al [...]

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€15

LA POSTURA DELL’EDUCATORE NELLA RELAZIONE CON LA FAMIGLIA

Il corso si occuperà di indagare i tratti di una relazione efficace ed educativa tra scuola e famiglia, con particolare riferimento alla figura del docente di scuola dell’infanzia, analizzando le condizioni comunicative, il grado di resilienza necessario nel periodo attuale, la conoscenza e l’attuazione delle idee pedagogiche fondative rispetto alla persona e allo sguardo cristiano [...]

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€15

Seconda edizione: LABORATORIO DIDATTICA INCLUSIVA L’AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INCLUSIVO PER TUTTI I BAMBINI

Quanto l’organizzazione dello spazio può favorire i processi inclusivi? Il laboratorio vuole offrire l’opportunità di confronto sulle diverse modalità di progettare lo spazio scolastico ripensando alle diverse situazioni didattiche e ai bisogni dei singoli bambini e del gruppo. Obiettivi: Progettare ambienti scolastici inclusivi in risposta ai bisogni dei bambini. Finalità: Sensibilizzare educatori e docenti al [...]

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€15

MUSICA E DANZA: ESPRESSIONE DI RINGRAZIAMENTO E LODE

“La musica, componente fondamentale e universale dell’esperienza umana, offre uno spazio simbolico e relazionale propizio all’attivazione di processi di cooperazione e socializzazione, all’acquisizione di strumenti di conoscenza, alla valorizzazione della creatività e della partecipazione, allo sviluppo del senso di appartenenza a una comunità, nonché all’interazione fra culture diverse ….” Il testo delle Indicazioni Nazionali del [...]

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FISM Vicenza, Via Mora, 53
Vicenza, Vicenza 36100 Italia
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seconda edizione – MUSICA E DANZA: ESPRESSIONE DI RINGRAZIAMENTO E LODE

“La musica, componente fondamentale e universale dell’esperienza umana, offre uno spazio simbolico e relazionale propizio all’attivazione di processi di cooperazione e socializzazione, all’acquisizione di strumenti di conoscenza, alla valorizzazione della creatività e della partecipazione, allo sviluppo del senso di appartenenza a una comunità, nonché all’interazione fra culture diverse ….” Il testo delle Indicazioni Nazionali del [...]

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FISM Vicenza, Via Mora, 53
Vicenza, Vicenza 36100 Italia
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INDICATORI OPERATIVI PER UN BUON PROFILO DI COORDINATORE – 3° incontro

Autovalutazione del gruppo di lavoro. Incontri di confronto ed accompagnamento pratico nell’utilizzo di strategie, metodi e strumenti operativi utili alla funzione del coordinatore/trice. L’offerta formativa, articolata in tre incontri, affronterà i temi indicati in calendario.      

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Terza edizione – MUSICA E DANZA ESPRESSIONE DI RINGRAZIAMENTO E LODE

“La musica, componente fondamentale e universale dell’esperienza umana, offre uno spazio simbolico e relazionale propizio all’attivazione di processi di cooperazione e socializzazione, all’acquisizione di strumenti di conoscenza, alla valorizzazione della creatività e della partecipazione, allo sviluppo del senso di appartenenza a una comunità, nonché all’interazione fra culture diverse ….” Il testo delle Indicazioni Nazionali del [...]

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Fism Vicenza, con piattaforma digitale
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