La Fism Vicenza - Federazione Italiana Scuole Materne - è nata il 14 settembre 1972 come A.D.A.S.M.(Associazione degli Asili e Scuole Materne) per espressa volontà della C.E.I. Ad essa fanno riferimento 172 scuole dell'Infanzia autonome di ispirazione cristiana, e paritarie ai sensi della legge 62/2000, distribuite nella provincia di Vicenza, gestite da congregazioni religiose, parrocchie, enti morali, associazioni di genitori, fondazioni.

L'attività della Fism e delle scuole federate si ispira ad una visione cristiana dell'uomo, del mondo, della vita, della cultura; fa propri i princìpi sanciti dalla Costituzione Italiana e quelli contenuti nei documenti internazionali sui diritti dell'infanzia, opera in piena autonomia, ma in stretta collaborazione con la Chiesa locale e con gli orientamenti della C.E.I.

Accesso area riservata

Ultime circolari inserite

Attivazione Gruppo Inclusione FISM Vicenza

Inserito il 25 settembre 2019 nella sezione Circolari Fism

Anagrafe nazionale degli studenti

Inserito il 20 settembre 2019 nella sezione Circolari Fism

Vaccinazioni - aggiornamenti

Inserito il 19 settembre 2019 nella sezione Circolari Fism

Sezioni primavera a.s. 2019-2020

Inserito il 16 settembre 2019 nella sezione Circolari Fism

Orari di apertura al pubblico

I nostri uffici sono aperti il lunedì / mercoledì / venerdì dalle 9:00 alle 12:00 ed il martedì pomeriggio dalle 14:00 alle 17:00.

Prossimi corsi

26 ottobre 2019
(10) Documenti e strumenti normativi per una inclusione efficace - 1^ edizione
Dal modello ICF alla stesura dei documenti previsti dalla normativa ministeriale.
26 ottobre 2019
(23) Dal cestino dei tesori al gioco euristico - 1^ edizione
Il CESTINO dei TESORI è una proposta educativa per i bambini che durante il primo anno di vita, ma anche successivamente, portano alla bocca con le loro mani, (a volte anche con i piedi) oggetti di materiali diversi; legno, metallo, gomma ect… Attività sensoriale ideata dalla psicopedagogista britannica ELINOR GOLDSCHMIED.
26 ottobre 2019
(24) Learning english through stories, songs and easy games - 1^ edizione
Il benessere all’interno dell’ambiente scolastico viene favorito anche dalla condivisione di attività “belle” in quanto capaci di creare comunione, intesa, divertimento, complicità, amicizia. Lo storytelling è una leva che muove tutti questi sentimenti fondamentali per instaurare nel gruppo quel clima positivo che favorisce i processi di apprendimento. Il corso propone una breve introduzione sulla didattica delle lingue straniere per i bambini in età pre-scolare tenendo presenti, come punto di partenza, i contenuti che generalmente compaiono nelle programmazioni di lingua inglese per la scuola dell’infanzia. Si farà particolare riferimento alla narrazione di storie senza tralasciare però canzoni, giochi e rime.
26 ottobre 2019
Addetti prevenzione incendio
Corso di formazione che prevede di fornire ai partecipanti le conoscenze necessarie relative alla sicurezza antincendio ed alla gestione dell’emergenza con specifico riferimento ai contenuti del D.M. 10 marzo 1998. Il Corso prevede una verifica di apprendimento finale scritta e rilascio attestato.
28 ottobre 2019
Manipolazione Alimenti (Ex-libretto sanitario)
Corso rivolto sia al personale di cucina che a tutto personale addetto allo scodellamento dei pasti. L’obiettivo del corso è quello di fornire un quadro generale sull'igiene individuale dell'operatore, le malattie trasmissibili dagli alimenti e le procedure di sanificazione; formare al rispetto delle norme igieniche e comportamentali per la salubrità degli alimenti. Il corso è in sostituzione del libretto sanitario.
04 novembre 2019
AMBITO VICENZA Nord Est Coordinamento Pedagogico Docenti - Educatrici
Coordinamento pedagogico per Docenti ed Educatrici orario 17,00-19,30 Ordine del Giorno: 1) Presentazione percorso di ambito territoriale “La funzione pubblica della scuola fra intenzionalità e sistematicità”; 2) Confronto di gruppo su materiale “Per un buon inizio”; 3) Report/resoconto dei tutor e indicazioni operative. Segnaliamo che, al fine di agevolare la partecipazione del maggior numero possibile delle docenti ed educatrici delle Scuole Associate e tenuto conto che è in corso la formazione pedagogica, tecnica e di aggiornamento IRC, è possibile prevedere la partecipazione al Coordinamento pedagogico di almeno una/due insegnanti della scuola dell'infanzia, di una insegnante/educatrice della sezione primavera e di un'educatrice del nido, senza prevedere quindi la partecipazione di tutto il personale. Per consentire una migliore efficacia, si consiglia la frequenza agli incontri di coordinamento sempre delle stesse persone iscritte al primo incontro. Con successiva comunicazione Vi forniremo il calendario dei successivi incontri di Coordinamento.
04 novembre 2019
AMBITO VICENZA Nord Est Coordinamento Gestionale - Legali Rappresentanti, Presidenti, Componenti Comitato di Gestione
Coordinamento gestionale per Legali Rappresentanti, Presidenti, Componenti Comitato di Gestione orario 20,00-22,00 Ordine del Giorno: 1) Presentazione percorso di ambito territoriale “La funzione pubblica della scuola fra intenzionalità e sistematicità” dal punto di vista del Gestore; 2) Presentazione operatività dei servizi proposti da FISM Veneto Servizi Srl; 3) Favorire costituzione di Reti tra Scuole.
05 novembre 2019
AMBITO VICENZA Nord Ovest Coordinamento Pedagogico Docenti - Educatrici
Coordinamento pedagogico per Docenti ed Educatrici orario 17,00-19,30 Ordine del Giorno: 1) Presentazione percorso di ambito territoriale “La funzione pubblica della scuola fra intenzionalità e sistematicità”; 2) Confronto di gruppo su materiale “Per un buon inizio”; 3) Report/resoconto dei tutor e indicazioni operative. Segnaliamo che, al fine di agevolare la partecipazione del maggior numero possibile delle docenti ed educatrici delle Scuole Associate e tenuto conto che è in corso la formazione pedagogica, tecnica e di aggiornamento IRC, è possibile prevedere la partecipazione al Coordinamento pedagogico di almeno una/due insegnanti della scuola dell'infanzia, di una insegnante/educatrice della sezione primavera e di un'educatrice del nido, senza prevedere quindi la partecipazione di tutto il personale. Per consentire una migliore efficacia, si consiglia la frequenza agli incontri di coordinamento sempre delle stesse persone iscritte al primo incontro. Con successiva comunicazione Vi forniremo il calendario dei successivi incontri di Coordinamento.
05 novembre 2019
AMBITO VICENZA Nord Ovest Coordinamento gestionale - Legali Rappresentanti, Presidenti, Componenti Comitato di Gestione
Coordinamento gestionale per Legali Rappresentanti, Presidenti, Componenti Comitato di Gestione orario 20,00-22,00 Ordine del Giorno: 1) Presentazione percorso di ambito territoriale “La funzione pubblica della scuola fra intenzionalità e sistematicità” dal punto di vista del Gestore; 2) Presentazione operatività dei servizi proposti da FISM Veneto Servizi Srl; 3) Favorire costituzione di Reti tra Scuole.
06 novembre 2019
AMBITO VICENZA Ovest Coordinamento Pedagogico Docenti - Educatrici
Coordinamento pedagogico per Docenti ed Educatrici orario 17,00-19,30 Ordine del Giorno: 1) Presentazione percorso di ambito territoriale “La funzione pubblica della scuola fra intenzionalità e sistematicità”; 2) Confronto di gruppo su materiale “Per un buon inizio”; 3) Report/resoconto dei tutor e indicazioni operative. Segnaliamo che, al fine di agevolare la partecipazione del maggior numero possibile delle docenti ed educatrici delle Scuole Associate e tenuto conto che è in corso la formazione pedagogica, tecnica e di aggiornamento IRC, è possibile prevedere la partecipazione al Coordinamento pedagogico di almeno una/due insegnanti della scuola dell'infanzia, di una insegnante/educatrice della sezione primavera e di un'educatrice del nido, senza prevedere quindi la partecipazione di tutto il personale. Per consentire una migliore efficacia, si consiglia la frequenza agli incontri di coordinamento sempre delle stesse persone iscritte al primo incontro. Con successiva comunicazione Vi forniremo il calendario dei successivi incontri di Coordinamento.
06 novembre 2019
AMBITO VICENZA Ovest Coordinamento gestionale - Legali Rappresentanti, Presidenti, Componenti Comitato di Gestione
Coordinamento gestionale per Legali Rappresentanti, Presidenti, Componenti Comitato di Gestione orario 20,00-22,00 Ordine del Giorno: 1) Presentazione percorso di ambito territoriale “La funzione pubblica della scuola fra intenzionalità e sistematicità” dal punto di vista del Gestore; 2) Presentazione operatività dei servizi proposti da FISM Veneto Servizi Srl; 3) Favorire costituzione di Reti tra Scuole.
07 novembre 2019
AMBITO VICENZA Città e Area Berica Coordinamento Pedagogico Docenti - Educatrici
Coordinamento pedagogico per Docenti ed Educatrici orario 17,00-19,30 Ordine del Giorno: 1) Presentazione percorso di ambito territoriale “La funzione pubblica della scuola fra intenzionalità e sistematicità”; 2) Confronto di gruppo su materiale “Per un buon inizio”; 3) Report/resoconto dei tutor e indicazioni operative. Segnaliamo che, al fine di agevolare la partecipazione del maggior numero possibile delle docenti ed educatrici delle Scuole Associate e tenuto conto che è in corso la formazione pedagogica, tecnica e di aggiornamento IRC, è possibile prevedere la partecipazione al Coordinamento pedagogico di almeno una/due insegnanti della scuola dell'infanzia, di una insegnante/educatrice della sezione primavera e di un'educatrice del nido, senza prevedere quindi la partecipazione di tutto il personale. Per consentire una migliore efficacia, si consiglia la frequenza agli incontri di coordinamento sempre delle stesse persone iscritte al primo incontro. Con successiva comunicazione Vi forniremo il calendario dei successivi incontri di Coordinamento.
07 novembre 2019
AMBITO VICENZA Città e Area Berica Coordinamento Gestionale- Legali Rappresentanti, Presidenti, Componenti Comitato di Gestione
Coordinamento gestionale per Legali Rappresentanti, Presidenti, Componenti Comitato di Gestione orario 20,00-22,00 Ordine del Giorno: 1) Presentazione percorso di ambito territoriale “La funzione pubblica della scuola fra intenzionalità e sistematicità” dal punto di vista del Gestore; 2) Presentazione operatività dei servizi proposti da FISM Veneto Servizi Srl; 3) Favorire costituzione di Reti tra Scuole.
09 novembre 2019
(2) Orizzonti della Bellezza tra Vangelo e Costituzione - 1^ edizione
Il bello, il vero, il bene sono tra loro profondamente collegati e ciascuno di questi termini può essere la chiave di accesso che apre le porte anche degli altri.
09 novembre 2019
(9) Didattica flessibile per un’inclusione efficace - 1^ edizione
La bellezza della propria unicità: Che ogni bambino abbia un proprio modo di apprendere è ormai noto, ma celebrare le differenze affinché non siano osservate e affrontate come un ostacolo al proprio insegnamento è un impegno e una sfida quotidiana che richiede pazienza, fiducia in sé stessi e nel bambino, ma ancora di più richiede competenze concrete da spendere sul campo. Un bambino con difficoltà/con diverso funzionamento è sempre e comunque una risorsa per la crescita personale, educativa e di tutti i bambini della sezione.
09 novembre 2019
(25) I linguaggi dell’infanzia - 1^ edizione
I bambini e i genitori nei nidi integrati e nelle scuole dell’infanzia si interfacciano con molteplici adulti che a diverso titolo si occupano del loro ben stare. Molto spesso il primo contatto con la famiglia avviene con il personale di segreteria; nei momenti di accoglienza e di cura, in particolare durante le routine, il personale di supporto affianca l’educatrice. I bambini guardano a tutti gli adulti presenti nella scuola, cercano di comprendere il loro ruolo; “i grandi” diventano persone significative a cui eventualmente rivolgersi.
16 novembre 2019
(18) L’evoluzione naturale nel disegno e l’atto del tracciare gli studi di Arno Stern (base) - 1^ edizione
Arno Stern ha dedicato 70 anni della sua vita allo studio del disegno di grandi e piccini, dimostrando che l’essere umano quando disegna spontaneamente non fa arte ma risponde al bisogno profondo dell'atto del tracciare, è spinto da una forza interiore, da un piacere profondo e da un istinto primordiale che evolve naturalmente durante tutto l’arco della vita. Questo non significa negare l’arte o non trasmetterla ai bambini, ma significa aver ben presente che il disegno dei bambini appartiene sia ad un processo naturale che evolve tutta la vita, che alla sfera del gioco, e non ha a che fare con l’arte.
16 novembre 2019
Addetti al primo soccorso
Corso di formazione che prevede di fornire le conoscenze e gli strumenti operativi, al fine di rendere autonomi i lavoratori incaricati all’attuazione delle misure di pronto soccorso.
23 novembre 2019
(6) Conoscere i principi del cooperative learning per vivere il bello dello stare assieme - 1^ edizione
Il corso si prefigge di far conoscere gli elementi fondamentali del Cooperative Learning al fine di comprendere come favorire relazioni positive investendo nella costruzione della sezione e della scuola come comunità educanti.
30 novembre 2019
(13) L’alfabetizzazione emergente: sviluppare competenze e conoscenze emergenti nella scuola dell’infanzia – 1^ edizione
Argomenti: 1° parte (mattina) teorie sullo sviluppo del linguaggio / evoluzione del linguaggio nella relazione educativa/ lo sviluppo lessicale e morfosintattico/ comprensione e produzione orale 2° parte (pomeriggio): La teoria dell’alfabetizzazione emergente/ e abilità facilitanti l’acquisizione della metafonologia / il ruolo della scuola dell’Infanzia nella prevenzione delle difficoltà di apprendimento (strumenti di osservazione e potenziamento).
30 novembre 2019
(19) L’evoluzione naturale nel disegno e l’atto del tracciare – gli studi di arno stern approfondimento - 1^ edizione
Seminario rivolto alle educatrici degli asili nido e alle insegnanti della scuola dell’infanzia che hanno già partecipato al primo seminario sugli studi di Arno Stern, organizzato dalla FISM lo scorso anno.
30 novembre 2019
Formazione per i Preposti
Fornire a coloro che operano con la funzione di preposti le nozioni necessarie per un adeguato adempimento degli obblighi di organizzazione e dei compiti di controllo loro attribuiti in materia di salute e sicurezza del lavoro. Al termine del percorso formativo è prevista una prova di verifica.
07 dicembre 2019
(26) I 7 passi per il patto educativo scuola, famiglia, comunità dove crescere nel principio originario dell’amore - 1^ edizione
Nel principio di scuola-comunità , la classe/sezione non è l’unico luogo di apprendimento. E’ necessario pertanto partire dal principio originario dell’Amore di cui la Bellezza si nutre per operare un’azione di Valorizzazione e protagonismo di risorse e opportunità, considerando problemi e difficoltà. Impareremo e sperimenteremo con tecniche laboratoriali ed emozionali, i 7 passi necessari che, partendo dalla scuola, coinvolgono e attivano la partecipazione dei genitori valorizzando la loro presenza e restituendo competenze e autorevolezza al ruolo pedagogico ed educativo della scuola. Si arriverà anche ad affrontare il tema legato alla neuro estetica della comunicazione perché sono importanti i contenuti ma è necessario saperli trasmettere con efficacia.
14 dicembre 2019
(12) Le emozioni che aiutano a crescere – 1^ edizione
Il corso si propone di trasmettere a insegnanti, educatori e genitori quanto sia importante avere un atteggiamento positivo verso i bambini, soprattutto i più piccoli.
11 gennaio 2020
(14) L’uso dei dispositivi digitali tra i più piccoli: risorsa o fonte di danno? linee guida per un utilizzo responsabile e focus sui disturbi del linguaggio - 2^ edizione
Il tema dell’uso precoce dei dispositivi mobili è particolarmente sentito oggi a causa dei primi effetti negativi che si riscontrano tra i nativi digitali più giovani. Ma quali sono davvero i rischi di un utilizzo non consapevole delle nuove tecnologie? Queste ultime sono davvero solo fonte di danno o possono rappresentare anche una risorsa?
11 gennaio 2020
(15) Insieme in musica. Propedeutica Musicale - 2^ edizione
L’universo è armonia e l’armonia è bellezza: chi, ascoltando la sua musica preferita, non prova un senso di benessere?
11 gennaio 2020
(20) Abitare la bellezza...del cielo - 2^ edizione
Ha scritto Maria Montessori che se vogliamo fare un regalo a un bambino molto piccolo, possiamo mettere la sua culla davanti a una finestra dalla quale possa vedere la Luna: il suo viso si volgerà verso di essa e la cercherà con gli occhi, fino a sorriderle. Questa suggestiva immagine ci racconta la meraviglia dell’incontro con il cielo, infinita bellezza: “guardare il cielo stellato è dare allo spazio la profondità dell’universo, è dare al tempo il tempo dell’origine”.
11 gennaio 2020
Aggiornamento - Formazione Specifica per tutti i lavoratori e Preposti
L’accordo Stato Regioni ha definito le modalità e la durata dell’aggiornamento quinquennale obbligatorio per i lavoratori. Questo aggiornamento è rivolto a coloro che hanno già frequentato la formazione specifica e la Formazione per i Preposti.
18 gennaio 2020
(5) I bambini, il pensiero e la realtà. Lo sguardo della filosofia - 2^ edizione
Una finalità del percorso formativo attuato dalle scuole, evidenziata in più passaggi dalle Indicazioni Nazionali, sta nell’attrezzare i bambini a “saper stare nel mondo” con consapevolezza, spirito critico e responsabilità per poter convivere e creare la società in cui vivono.
18 gennaio 2020
Aggiornamento - Addetto prevenzione incendio
Vengono fornite ai partecipanti le conoscenze sul piano legislativo, tecnico e comportamentale necessarie per organizzare una rapida evacuazione dai luoghi di lavoro in caso di incendio e tutelare l’integrità fisica dei lavoratori. L’aggiornamento ha cadenza triennale.