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SUMMARY:3^ edizione – ADDETTO PREVENZIONE INCENDIO
DESCRIPTION:Il D.Lgs. 81/08 prevede un percorso formativo dedicato per il personale che fa parte della Squadra Antincendio. I lavoratori che hanno ricevuto l’incarico dell’attività di prevenzione incendi\, devono ricevere un’adeguata e specifica formazione. I contenuti sono strutturati in modo tale da essere utili ad aziende di qualsiasi settore produttivo e conformi a quanto indicato nel D.M. 10/03/98 (formazione antincendio nei luoghi di lavoro). \n  \nDurata del Corso: 8 ore \nCALENDARIO \nsabato 8 marzo 2025                       orario 8.30-13.30 \nsabato 15 marzo 2025                     orario 9.00-12.00 \n  \nSede del Corso: Scuola dell’Infanzia “Ai Caduti” di Bressanvido – Via Roma\, 12 Bressanvido (VI) Tel. 0444 660018
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SUMMARY:TECNICA KAMISHIBAI - 2^ed.
DESCRIPTION:Il termine “Kamishibai” in giapponese significa “teatro di carta” e sta a indicare un’antica forma itinerante di narrazione che unisce immagini\, parole e rappresentazione.\nIl cantastorie di kamishibai (Kamishibai no Ojisan) si spostava di villaggio in villaggio in bicicletta portando con sé il proprio teatrino\, simile a una valigetta.\nDa diversi anni il kamishibai si è diffuso anche in Occidente rivelandosi uno strumento narrativo dalle straordinarie potenzialità espressive. È uno strumento versatile che permette di abitare in modo nuovo spazi scolastici o del territorio per riscoprirli e condividere il piacere della lettura e dello stare insieme. Può essere utilizzato anche per trasmettere ai bambini semplici nozioni in modo accattivante e immediato. \nFinalità:  \n– Introduzione allo strumento kamishibai: origini\, storia e sua diffusione in Occidente – Sperimentare le potenzialità creative nascoste dietro lo strumento kamishibai per poter realizzare un laboratorio artistico-espressivo con bambine/i\n-Comprendere come i bambini\, all’interno di un laboratorio con il kamishibai\, possono essere spettatori e\, allo stesso tempo\, costruttori di storie e visioni \nObiettivi: \n– Cos’è il kamishibai e come utilizzarlo: strumenti\, predisposizione del setting\, ritualità\,\n– Modalità della lettura con il kamishibai\n– Il ruolo del “cantastorie” di kamishibai\n– Come il kamishibai si intreccia a diverse arti performative: lettura\, teatro\, movimento corporeo\, attività artistico-pittorica – Il ruolo speciale della musica\n– Indagare l’esperienza plurisensoriale che il bambino vive attraverso lo strumento kamishibai\n– Esempi di storie da leggere in base all’età e agli obiettivi pedagogico-educativi che ci si pone\n-Presentazione delle diverse tecniche con cui è possibile realizzare una storia per il kamishibai con i bambini\n– Conoscere e acquisire strumenti operativi per strutturare e svolgere un laboratorio pratico-espressivo con i bambini della scuola dell’infanzia e dei nidi a partire da una storia letta con il kamishibai (fasi e possibili attività tratte da diverse discipline artistiche). \n  \nTOTALE ORE: 4 \nSEDE: Fism Vicenza Via Mora\, 53 – Vicenza
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