BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//FISM Vicenza - ECPv5.1.6//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:FISM Vicenza
X-ORIGINAL-URL:https://fismvicenza.it
X-WR-CALDESC:Eventi per FISM Vicenza
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Rome
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Rome:20220428T170000
DTEND;TZID=Europe/Rome:20220428T190000
DTSTAMP:20260621T215251
CREATED:20210823T115056Z
LAST-MODIFIED:20220413T115313Z
UID:3895-1651165200-1651172400@fismvicenza.it
SUMMARY:AMBIENTE DI APPRENDIMENTO INCLUSIVO PER TUTTI I BAMBINI
DESCRIPTION:Quanto l’organizzazione dello spazio può favorire i processi inclusivi? Il corso vuole offrire l’opportunità di confronto sulle diverse modalità di progettare lo spazio scolastico ripensando alle diverse situazioni didattiche e ai bisogni dei singoli bambini e del gruppo.\nObiettivi: Progettare ambienti scolastici inclusivi in risposta ai bisogni dei bambini.\nFinalità: Sensibilizzare educatori e docenti al tema degli ambienti di apprendimento in chiave inclusiva attraverso un’attenta riflessione e progettazione sui significati dello spazio al Nido e a Scuola.
URL:https://fismvicenza.it/corsi/la-documentazione-per-linclusione-dalla-certificazione-al-pei/
LOCATION:piattaforma digitale\, Fism Vicenza
END:VEVENT
END:VCALENDAR