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SUMMARY:(5) I BAMBINI\, IL PENSIERO E LA REALTÀ. LO SGUARDO DELLA FILOSOFIA - 1° edizione
DESCRIPTION:Una finalità del percorso formativo attuato dalle scuole\, evidenziata in più passaggi dalle Indicazioni Nazionali\, sta nell’attrezzare i bambini a “saper stare nel mondo” con consapevolezza\, spirito critico e responsabilità per poter convivere e creare la società in cui vivono. Accompagnare i bambini e le bambine della scuola infanzia richiede di prenderli “sul serio”\, per far emergere il loro modo di guardare ila realtà. Filosofia e pedagogia si intrecciano in un percorso di conoscenza del modo di pensare e costruire l’idea del mondo\, con l’obiettivo di dare parola alle emozioni di stupore\, meraviglia\, incanto che muovono i bambini alla scoperta\, alla ricerca di senso\, all’incontro con l’altro.
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SUMMARY:(15) INSIEME IN MUSICA Propedeutica Musicale - 1° edizione
DESCRIPTION:L’universo è armonia e l’armonia è bellezza: chi\, ascoltando la sua musica preferita\, non prova un senso di benessere? La musica ti riconcilia con il mondo e attraverso la musica si può raggiungere la parte più profonda dell’anima: quella che ognuno di noi tiene nascosta per la maggior parte del tempo. Questo pensiero non vale solo per le persone adulte ma anche per i bambini che\, attraverso questa antica arte\, scoprono la possibilità di esplorare e conoscere la bellezza del giocare con la musica e condividere emozioni insieme a tutti gli amici.\nObiettivi:\n· Acquisire conoscenze rispetto ad un approccio di pedagogia musicale;\n· Saper organizzare un laboratorio musicale;\n· Sviluppare la capacità di proporre ai bambini attività musicali.\nFinalità:\nAumentare la competenza musicale delle insegnanti.
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SUMMARY:[1] Formazione Generale per tutti i lavoratori
DESCRIPTION:Il corso assolve agli obblighi previsti dall’Accordo Stato Regioni sulla formazione dei Lavoratori.
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LOCATION:Studio Centro Sicurezza Ambiente s.r.l.\, Via dell'Economia\, 131\, Vicenza\, 36100\, Italia
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SUMMARY:(20) ABITARE LA BELLEZZA...DEL CIELO - 1° edizione
DESCRIPTION:Ha scritto Maria Montessori che se vogliamo fare un regalo a un bambino molto piccolo\, possiamo mettere la sua culla davanti a una finestra dalla quale possa vedere la Luna: il suo viso si volgerà verso di essa e la cercherà con gli occhi\, fino a sorriderle. Questa suggestiva immagine ci racconta la meraviglia dell’incontro con il cielo\, infinita bellezza: “guardare il cielo stellato è dare allo spazio la profondità dell’universo\, è dare al tempo il tempo dell’origine” 1. Fin dall’antichità l’osservazione del cielo\, a occhio nudo o con strumenti appositamente costruiti\, ha stimolato emozione e curiosità e ha portato gli esseri umani a porsi domande su se stessi e sul mondo. Il cielo è infatti un immenso laboratorio a disposizione di tutti: basta alzare gli occhi per veder accadere eventi scientifici\, dall’alternarsi del dì e della notte a quella delle stagioni\, che è possibile osservare e descrivere fin dalla tenera età.\nProprio dalla consapevolezza che l’indagine dell’universo non può che partire dall’esperienza diretta e concreta del cielo nasce la possibilità di progettare percorsi di educazione all’astronomia per la primissima educazione\, in tantissimi modi nella Scuola dell’Infanzia ma anche con alcune esperienze al Nido.\nLa proposta di questo workshop si articola in due parti:\n1) Introduzione sul valore e la possibilità di percorsi di astronomia nell’early education con esempi tratti da contesti reali e presentazione del percorso didattico “Oltre il cielo cosa c’è? Primi pensieri sul cielo”.\n2) Laboratorio: progettazione di un percorso didattico/educativo su temi legati all’astronomia\, a partire dalle suggestioni della prima parte e dai propri contesti reali.
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